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【精华】说课稿范文锦集六篇说课稿 篇1 教材分析： 依据体育与健康课程标准水平（一）激发同学爱好，进展下肢力气、协调性及灵敏性，选择来回跑作为主教材，跑龙套是熬炼身体的主要手段，也是日常生活中所需要的人体基本活动力量之一。因此，具有很大的有用价值，也是水平(一)的重点教材之一，同时也是学校生非常喜爱的体育活动项目。 目标定位： 本课依据五个教学领域内水平一的目标为标准，针对二班级同学的身理和心理特点，制定了如下四个目标 1、通过来回跑的练习，激发同学的主动性、增加同学的学习爱好。 2、通过练习，培育同学快速跑的力量，进展动作速度、以及身体的灵敏性 3、进展同学自学、自练的自觉性，促进下肢力气协调进展。 4、培育同学组织纪律性和英勇坚韧的品质。 本课的重点：转身协调敏捷 难点：转身协调敏捷 同学分析 二班级同学运动力量比较强，而且接触过来回跑的基本方法，假如再进行单一的技能教学，同学学习的主动性不高。以嬉戏，竞赛的形式贯穿全课，不但可以