【精华】说课稿模板锦集六篇说课稿 篇1 一、说教材 1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2其次章第三节内容。它是以色盲为例讲解并描述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明白基因与性染色体的关系，其实质就是基因分别定律在性染色体遗传上的作用。同时也为第五章第三节人类遗传病的学习奠定了基础。 本节内容中化学家兼物理学家道尔顿发觉红绿色盲的内容也是对同学进行情感训练的好材料。使同学体会到科学家不放过身边的小事，对心中的怀疑进行仔细的分析和讨论，对问题讨论的仔细看法是学习科学的重要品质之一；道尔顿勇于承认自己是色盲患者，并将自己的发觉公布于众，这种献身科学、敬重科学的精神也是科学工的重要品质之一。 同时“问题探讨”、“资料分析”等内容也能培育同学探究的习惯和方法，培育同学沟通力量，分析问题解决问题的力量及获得讨论生物学问题的方法。 2、教学目标 依据教学大纲，结合该节教材的特点以及同学的实际状况，确定如下教学目标： 学问性目标： （1）说出伴性遗传的概念。
