【精华】学期教学方案合集10篇学期教学方案 篇1 一、同学状况分析 本学期我担当七班级195、205班的数学教学工作。七班级同学往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，要重视听法的指导。七班级同学经常固守学校算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习，要重视对同学进行思法指导。同学在解题时，在书写上往往存在着条理不清、规律混乱的问题，要重视对同学进行写法指导。同学是否把握良好的记忆方法与其学业成果的好坏相关，七班级同学由于正处在初级的规律思维阶段，识记学问时机械记忆的成份较多，理解记忆的成份较少，这就不能适应七班级教学的新要求，要重视对同学进行记法指导。 二、指导思想 全面贯彻党的训练方针，主动落实数学新课程标准的改革观。通过训练教学，结合同学的实际状况，让同学亲历将实际问题转化为抽象的数学模型，并进行说明与应用的过程。使同学获得对数学学问理解的同时，强化基本计算力量和归纳的力量。培育其探究精神和创新思维。同时提高学问应用的力量，使同学的综合力量得到较大的提升。 三、教材分析
