【精华】综合实践教学方案4篇综合实践教学方案 篇1 一、学情分析 本学期我共任教五班级（1）（2）（4）三个班级同学的综合实践活动课，501班共有同学48人，502班共有45个同学，503班有同学49人。经过上学期陈长春老师的教学，这些同学已经基本学会综合实践活动的一些技巧，如制定调查方案、开展调查活动、小组合作等，同学的综合素养较好，课堂纪律也较好，主动进取心较强。这些为今后进一步学习综合实践活动打下坚实基础。但通过我的观看也发觉，同学在对资料的整理力量较弱、对综合实践活动课程的爱好与重视程度严峻不足，对调查讨论报告的撰写较差，这些问题需要在接下去的学习中渐渐加以解决。 二、教材分析 综合实践活动没有教材，需要老师依据本地的课程资源加以开发。依据综合实践活动关于人与自然、人与.、人与自我三个维度的要求，本学期的活动以小课题讨论为主线，其中穿插项目设计和短课时活动。详细为：学校生近视状况的调查瞿溪谚语的调查学校生课外学习状况的调查春游项目设计废旧调查的危害。 三、教学目标 1、激发同学的奇怪心
