【精品】数学教学方案3篇数学教学方案 篇1 一、同学状况分析 我班有同学33人，同学的学习看法、班级的学习风气是比较好的。前任老师始终对行为习惯的培育很重视，因而这批同学的学习看法端正，作业书写工整、美观。但也有部分同学由于父母长辈过分宠爱，平常对自己要求不严，学习习惯较差，作业马虎，字迹潦草，由于学习看法不端正，导致学习成果不抱负，本学期应加以改进，力争使我班的合格率得到100%。另外，班中的互助互学风气尚未形成，学优生和学差生的结对工作、强化良好学习习惯的养成训练，均大有文章可做。 二、教材分析： 1、本册教材的教学内容有：(1)分数乘法;(2)长方体(一);(3)分数除法;(4)长方体(二);(5)分数混合运算;(6)百分数;(7)统计;(8)总复习。 总目标 一、数与代数 在本学段中，同学将进一步学习整数、分数、小数和百分数及其有关运算，进一步进展数感;初步了解负数和方程;开头借助计算器进行复杂计算和探究数学问题;获得解决现实生活 中简洁问题的力量。 教学时，应通过解决实际问题进一
