【精选】数学教学方案范文汇总9篇数学教学方案 篇1 一、班级状况分析： 一（4）班有同学44人，一（5）班有同学45人。上学期期末平均成果一（4） 一（5） 95分以上的同学两个班都只在百分之四十几，中下面广。主要缘由同学自主探究问题的力量弱，缺乏分析问题、解决问题及敏捷运用学问的力量。有的同学缺乏良好的学习习惯、审题力量及仔细听题的习惯。 二、教学内容： 本册教材包括下面一些内容：位置，20以内的退位减法，图形的拼组，100以内数的熟悉，熟悉人民币，100以内的加法和减法 （一），熟悉时间，找规律，统计，数学实践活动。 本册教材教学内容的分析： 在同学把握了20以内各数的基础上，这册教材把认数的范围扩大到100，使同学初步理解数位的概念，学会100以内数的读法和写法，弄清100以内数的组成和大小，会用这些数来表达和沟通，形成初步的数感。100以内的加、减法，分为口算和笔算两部分。这册教材出现的是口算部分，即两位数加、减一位数和整十数口算。这些口算在日常生活中有广泛的应用，又是进一步学习计算的基础，因
