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【精选】说课稿模板锦集八篇说课稿 篇1 一、说教材 本节教学活动选自辽师大出版的幼儿园探究式课程托班下册，课程是以托幼训练一体化为指导思想，依据托班幼儿的学习与进展特点编写。本活动通过调动幼儿的多种感官，来引导幼儿在感知颜色的基础上学习按颜色特征进行分类，为此我确立了本节活动的教学目标。 教学目标： 1、能辨别红色和黄色。 2、按颜色进行分类。 3、在玩中体验数学嬉戏的欢乐。 活动重点与难点： 活动重点：是让幼儿熟悉和区分红色、黄色。 活动难点：是在活动中按颜色进行分类。 制定这个活动重点难点是依据托班年龄段特点，以及认知接受力量而定的，最终可以使他们感受到活动带来的收获。 为此我做了以下预备：红色和黄色雪花片，红花篮和黄花篮卡片 二、说教法 依据托班幼儿特点，本次活动我用了以下教法： 1、情景教学法：首先引入情景，通过幼儿观看，找到生活中观察自己喜爱的颜色。 2、嬉戏法：与情景贯穿，通过玩中学，学中玩