【精选】学校教学工作总结四篇学校教学工作总结 篇1 一、把握教材内容，进行正面训练。 音乐教材中，不少作品具有深厚的时代信息和剧烈的爱国主义感情，它对同学树立正确的人生观和世界观可起到主动的引导作用。而这种“引导”需要老师去正面进行训练，所以，音乐老师就应当充分利用音乐作品的思想情感训练内容，对同学进行思想品德训练。如教唱歌曲上学歌时，让小伴侣们懂得上学不迟到，从而使他们养成良好的学习习惯，努力学习，长大报效祖国。 二、深刻理解歌曲内容，以情.。 利用音乐教材歌曲内容的特点，对同学进行品德训练，在教授歌曲的过程中，利用歌词内容，再协作声像、语言以及各种道具，绽开合抱负象，使同学在音乐学习过程中有身临其境的感受和全面的感官体验，激发同学的学习爱好和学习愿望，学会歌曲的同时，深刻体会歌曲的情感，使同学在情感上有所触发。 三、渗透情感因素，培育高尚情操。 在教学中，依据音乐学科的情感特点，以“情”为纽带，达到以情育人的目的。利用不同的教学形式，对同学进行品德训练。比如在识谱教学中，依据音符的变换，让同学感知不同的音
