【精选】学校数学教学总结10篇学校数学教学总结 篇1 一、备课的阅历 1. 备课时要对三套不同的教材来回比较，从而选择确定一种较适合同学的教学内容和方法。要紧扣正在用法的教材，纵横渗透，综合整合，作相关发挥。 2. 备好课，要有一个整体的备课框架，然后才上课。最好的教学策略是根据“整体部分整体”进行教学。 3要深化了解同学的现状与需求。广泛搜集相关资料，合理取舍讲课的内容。只能讲授同学可能懂的内容，不能讲授同学无法理解的内容。 二、上课的阅历 4上课怎样开头，怎样结束，要反复推敲。开头要激发爱好，结束要让人回味。开头结束都力求短小精干，切忌拖泥带水。板书演示要清晰明白，重点关键要突出鲜亮。坚决守时，决不压堂。 5上课要关怀每位同学。要使绝大多数都能真懂。在让同学思索、操作、争论时，优秀生和后进生应有所区分，体现出“因材施教”。要使优秀生感到肯定困难，要使后进生感到在进步。 6要擅长提出恰当的问题，要让同学有独立思索和独立操作的时间。一堂课要有动有静，有张有弛，有严厉有笑声。每一
