【精选】幼儿说课稿3篇幼儿说课稿 篇1 一、说教材 小熊开店是学校二班级数学上册第四单元“分一分与除法”的第5课时。教材创设的是一个同学熟识的购物情景，从中提出乘法问题，也提出除法问题。通过解决“算一算”中的乘法与除法问题，使同学进一步体会乘、除之间的联系，进而学会用乘法口诀求商的方法，解决除法的计算问题，从而摆脱食物操作的过程，感受用乘法口诀解决问题的简便性。 二、说教学设计 基于以上教学内容，我作了如下的教学设计：本节课是在完成了“除法的初步熟悉”的基础上，使同学学会“用的乘法口诀求商”的计算课。我以小熊商店里几位顾客的问题作为主要线索，并通过以下活动实现教学目标。 1、创设“小熊开店”问题情境，从情景入手，给同学耳目一新的感觉，吸引同学的留意力。 2、引导同学关心小动物解决问题 。体现数学来源与生活，又服务于生活。从而提出“买辆小汽车需要多少元”和核心问题“元可以买几辆小汽车”。 3、 通过自主探究，发觉乘除法之间的联系，引导同学建立“用乘法口诀求商”的数学模型。再运用所建模型，
