【精选】幼儿园说课稿范文汇编七篇幼儿园说课稿 篇1 一、设计意图 在语言这个活动领域中，很多老师都认为故事课的教学中老师在让孩子画面大意后，不厌其烦地让孩子跟随老师一遍一遍地重复故事内容,直至孩子娴熟地会机械重复为止，其实故事里面有好多词语孩子并不理解，新的训练理念要求孩子能大胆地表达自己的情感和体验，同时，老师要关心他们提高表现的技能，这就是我设计这节活动课的意图。 二、说教材 （一）教材分析 金鸡冠的公鸡这个故事选自幼儿大班语言这一活动领域课程中，故事选用了小伴侣生活中比较熟识的公鸡、猫、画眉鸟为角色，讲解并描述了公鸡几次被狐狸骗走，后来被猫和画眉鸟救回的故事，这个故事情节既让人觉得好玩又很符合孩子的年龄特点，孩子们在生活中也经常听到有关狐狸的话题，他们心目中的狐狸是狡猾的、可恨的，他们盼望狐狸最终被战胜，从这个角度考虑，故事不仅符合小伴侣年龄特点，更符合孩子的心理需要，是对孩子进行真、善、美训练，使其明白正义终究会战胜邪恶这个道理的良好题材。 （二）教学目标 幼儿园领域活动课程新编语
