【精选】语文说课稿范文锦集6篇语文说课稿 篇1 苏霍姆林斯基说过：“课上得好玩，同学就可以带着一种高涨的波动的心情从事学习和思索，对前面展现的真理感到惊异和震动。”如何依据语文学科的特点利用多媒体训练手段，探究出形式多样的激趣途径和方法，引发同学的求知欲，唤醒同学的奇怪心，做到“课伊始，趣乃生”;“课正行，趣正浓”；“课已尽，趣犹存”，使语文课堂永久布满魅力这是我思索最多的问题。在这走一步再走一步这节课的教学设计中，我是这样完成信息技术和语文教学的整合的： 1、导入新课、激发爱好 陶行知先生说：“创造千千万，起点是一问”。一池死水，一帆风顺，投去一石，碧波涟漪。可谓一石击起千层浪。在这个环节中，我奇妙地把莫顿亨特年轻时，还有老年时的照片，加上音乐、和声音整合一体。而传统的教学模式中仅凭老师的三寸不烂之舌讲的滔滔不绝，也不如这短暂的一两分钟。让同学观看的同时，提出一连串的疑问，极大地调动了同学渴望学习新学问的主动性，为整节课的开场奠定了很好的情感基调。 2、欢乐自学、目标明确 利用多媒体出示自主学习的内容，这样可以快
