【热门】说课稿模板集合十篇说课稿 篇1 一、说教材 方山子传是高中语文选修教材中国古代诗歌散文观赏第四单元的推举篇目。 方山子传这篇文章通过苏轼与方山子在岐亭的相遇，记叙了方山子的人生经受，通过对其人生经受的记叙，塑造了陈慥生动的人物形象，表达了对方山子特立独行性格和人生取向的欣赏，也借此含蓄地表达了自己被贬黄州的无限感叹。在这篇文章前，已有本单元的四篇文章为本单元的教学重点“制造形象，诗文有别”从不同角度做了分析引导，对如何鉴赏形象同学已有了肯定程度的熟悉。方山子传这篇文章可以让同学把前几课学到的学问进行强化。 这篇文章是一篇传记文章，一般传记文章都是先介绍人物的姓名字号，籍贯，家世，性情，然后介绍其主要事迹，最终是对他的评价。这篇文章篇幅不长，但在结构上却打破了一般传记文的写法，做到腾挪转换，“文似看山不喜平”，奇妙布局，可以使同学在记叙文的写作上获得有益的启发。 二、说学情 同学经过高一一年的学习，在文言文基础学问的积累上，较高一刚入校时有了很大的进步；但在对文言文内容的深层理解上，力量不强
