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【热门】幼儿园说课稿锦集九篇幼儿园说课稿 篇1 （10以内的相邻数） 活动目标： 1:熟悉相邻数，探究三个相邻数之间的关系。 2:感受10以内的自然数例中三者之间的等差关系（及多和少的关系） 活动预备： 1：幼儿用书、 2：教学图卡组（数字卡若干） 3：房子图10副 活动过程： 1：创设情景，呈现已有阅历。 （1） 老师提问：你们知道什么是邻居吗？你们旁边的两个小伴侣就是你的邻居，请小伴侣 们 说说你旁边的邻居是谁好吗？（幼儿相互说） （2）引导幼儿熟悉相邻数。 老师：小伴侣们有邻居，数字宝宝也有邻居呢，老师出示房子和数字图卡请小伴侣来给数字宝宝搬家，并找邻居。幼儿操作，老师记录。 2：探究相邻数之间的等差关系。 （1）请你认真看一看，邻居和中间的一个数有什么关系？ （2）前面的比中间的数要怎么样？后面的呢？ 老师小结：他们都有一个共同的隐秘，就是前一个数比中间的小，是它的小邻居，后面的一