【热门】语文教学方案模板集合七篇语文教学方案 篇1 一、教材分析 五班级是第三学段的起始班级。把握新学段的教学目标，熟识课标在三个维度上的改变是促进同学进展，进行有效教学的前提和保证。细心研读课标的习作部分，比较两个学段的习作要求，可以发 现第三学段习作目标的改变，主要表现在以下几点： （1）、习作的目的性更加明确。一、二学段关注同学习作爱好的培育，在此基础上，第三学段明确了习作的目的：懂得写作是为了自我表达和与人沟通；将爱好转化、提升为同学的自我需求，亲密了习作与学 生生活和成长的关系，进一步激发同学的习作欲望和热忱。 （2）、习作的内容和形式有所改变。其次学段要求不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象；写简洁的书信和便条。第三学段提出写简洁 的纪实作文和想象作文；学写读书笔记和常见的应用文。 （3）、在“观看和积累”方面提出更高的要求。在其次学段“留心四周事物”的基础上，第三学段提出“养成留心观看事物的习惯，有意识地丰 富自己的见闻，珍视个人独特感受，积累习作素材”。
