【热门】幼儿园说课稿中班数学四篇幼儿园说课稿中班数学 篇1 一、说教材 熟悉梯形是中班的教学内容。在幼儿熟悉平面图形的过程中，本着按部就班的原则，幼儿已经熟悉了圆形、三角形、正方形及长方形，在此基础上来熟悉梯形，对幼儿来说是一个学习的过程，也是一个提高的过程。 二、说设计思路 梯形是只有一组对边平行的四边形，是幼儿所要熟悉的平面图形中最难理解的一种，尤其是梯形的概念。因此，中班幼儿熟悉梯形，只要理解梯形的特征，能找出相应的图形即可，不必要求幼儿用语言描述梯形的特征。所以，我把本活动的目标定为：1、初步理解梯形的特征，并能不受其他图形的干扰，在各种图形中找出梯形。 2、熟悉不同的梯形，进展幼儿的观看力量、比较力量及动手操作力量。 3、激发幼儿学习图形的爱好。 本课重点：了解梯形的特征。 难点：熟悉不同的梯形。 三、说教具 为了激发幼儿的学习爱好及热忱，树立目标的整合观、科学观、系统观，使活动呈现趣味性、综合性、活动性，我进行了如下预备： 1、课件；
