【推举】课堂教学心得体会3篇 课堂教学设计是老师在备课过程中，依据肯定的教学理论，依据教材特点和同学学情对教学方案进行设想和编制的系统规划。课堂教学设计是课堂教学程序的预设状态，课堂教学设计是老师在备课过程中，依据肯定的教学理论，依据教材特点和同学学情对教学方案进行设想和编制的系统规划。课堂教学设计是课堂教学程序的预设状态，具有超前性，尤如文章的“谋篇”。好的教学设计应具有如下的特点：有肯定教学理论支撑，体现科学性；把握和权衡教材特点、同学学习状况，预设老师引导、同学主体活动程序和教学效果，力争全面性；将教学理论转化为教学技术，注意有用性；集教学改革成果和素养训练精髓，突出制造性。 电大开放训练的课程辅导老师，与一般学校的老师不同。它不仅需要老师具备一般老师所具有的素养，而且还具有以下特点：（1）需要老师学习、熟识信息技术，要求老师把通过网络采集到的最新的活的信息补充到课程教学中。（2）教学演示工具从黑板、粉笔转换成计算机媒体。（3）要求老师熟识国际上的相关网站，并能在授课的适当时机进行链接。近几年来，我始终担当开放训练会计（本）课程教学任务，这些课程不论是中心电
