【推举】说课稿范文集合七篇说课稿 篇1 一、 说教材 教材地位 从教材体系看，第三课讲“企业和经营者”，从微观的层次描述了国民经济的细胞，第四课讲“产业和劳动者”，则要从宏观的层次上剖析国民经济的“经脉”，而本框又是第四课的开篇之作，起到很重要的承上启下的作用。 从全面建设小康.的要求看，经济结构调整和新产业格局形成是关键性问题，而结构调整的难点和重点都在农村和农业上，所以学习好本框内容可以得出对全面建设小康.的深刻体悟。 教学目标 通过教学使同学了解三大产业、农业和乡镇企业的有关学问；通过对我国农业的地位、现状的熟悉，加强同学对农业的忧患意识，关心同学树立把农业放在国民经济首位的观念；并引导同学自主探究解决农业问题的有效方法。 学问和技能目标：引导和关心同学把握三大产业、国民生产总值、国内生产总值、农业、两高一优、乡镇企业。 方法和过程目标：通过指导同学自学，提高同学归纳、观看、发觉问题力量和辨证思维力量。 情感、看法、价值观目标：通过引导同学对我国农业目前所面临的严峻形势的熟悉，增
