【推举】说课稿模板锦集七篇.docx

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【推举】说课稿模板锦集七篇说课稿 篇1 一、说教材 1、教材的地位和作用 大家好,我今日要说的这节内容位于新课标人教版高一地理上册第三单元的第一节自然界的水循环。人类赖以生存的自然环境是由多种自然要素组成的,这些地理环境中最活跃的一个自然因素水。不断进行的水循环运动将自然界的四大圈层紧密相连,并深化而广泛地影响着全球的地理环境。水循环是自然界中一种重要的物质和能量循环。这节内容的学习有助于同学树立正确熟悉和利用自然规律、实现人类与环境和谐进展的观念,让同学在头脑中对我们自然界中的水循环有一个清楚的熟悉。 2、教材处理 (1)开放教学内容 本节内容首先介绍水圈的构成及其特点,图3.2既可以直观的说明各陆地水体之间的相互联系,也可作为水循环内容的一个情景引入。本节的核心内容是“水循环”,依其发生的领域不同可将水循环分为三种类型,其中最重要的是海陆间循环。在该部分内容的教学过程中,老师要注意引导同学结合教材图和文字进行自主学习,探究水循环的过程和地理意义,能正确理解和表达水循环的过程,并把握简洁的绘图技能。

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