【推举】幼儿说课稿范文汇编十篇幼儿说课稿 篇1 一、说教材 风就在我们身边,幼儿园里常听孩子们在谈论:今日一点风也没有热死了;空调吹出来的风好凉快呀;台风、龙卷风真厉害,把房子都吹倒了;风来了,我的风车转起来了.,当然,关于风的话题还有许多许多,从孩子们的谈话中可以看出风是孩子感爱好的内容。为此,我追随孩子的生活阅历,以常见的自然现象风为载体,设计了本活动。通过供应丰富的、相宜的操作材料与环境,引导幼儿主动主动的探究环境、与环境互动,从而直观、形象、生动地获得有关风的熟悉。此活动来源于幼儿生活,正如纲要所说:既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远进展,既贴近幼儿的生活,又有利于拓展幼儿的阅历和视野。 大班幼儿对风的熟悉已积累了肯定的阅历,依据大班幼儿的进展水平,我确定了以下三个活动目标: 1、激发幼儿对风的奇怪心和探究风的爱好。 2、尝摸索索各种产生风的方法,初步了解风的形成。 3、简洁了解风与人们生活的关系。本次活动的重点是激发幼儿对风的奇怪心和探究风的爱好。难点是尝摸索索各种产生风的方法,初步了解