【推举】幼儿园说课稿大班模板汇编十篇幼儿园说课稿大班 篇1 一、教材分析 纲要中指出：.性的训练是在日常生活中，借助于日常生活，并且为了日常生活而进行的。动物，对于孩子来说，始终都是一个感爱好的话题，特殊是大班的孩子开头对自己的属相（十二生肖）感爱好了，记得有一次，有几个孩子正在争论各自的属相，有一个孩子很热忱地问我：“老师，你属什么的呀？”于是，好几个孩子也都新颖地凑了过来。也有的孩子问我：“老师，十二生肖是怎么来的？十二生肖是怎么排列的？”-为了满意幼儿的求知欲望，让孩子对十二生肖有更进一步的了解，我设计了该活动，当然，我在活动的设计中更注意的是对孩子.性的培育，让孩子能通过该活动去关怀一下身边的亲人，培育幼儿的交往、合作力量。 二、活动目标 1知道十二生肖是中国人的属相，人人都有属相。 2了解十二生肖中所包含的动物及排列挨次。 3能大胆地表达自己的想法，引发幼儿过新年的愿望。 重点：知道十二生肖是中国人的属相，人人都有属相。 难点：了解十二生肖中所包含的动物及排列挨次。
