【有用】二班级语文教学总结4篇二班级语文教学总结 篇1 转瞬间，一学期结束了。回顾我这短短两个多月的语文教学工作，对于刚刚从高校步入到教学工作中来的我，本着奇怪、生疏、兴奋和负担。当我来到博士学校看到孩子们的第一次月考和期中考试成果后，我了解了孩子们存在着的最大问题就是基础底子差。在教学过程中，我有着很大的压力和担忧，由于我们这个二班级的孩子语文成果基础底子本身差，存在的问题还需付出更大的努力才能去解决，因此我依据了同学的实际状况，依据实际状况从实际动身，实事求是的给孩子们设计了一套适合他们的教学方法。因材施教，以基础为动身点，首抓拼音、组词、造句子，重点辅导基础和培育孩子们的学习习惯，训练同学的发音标准，说好一般话。现在就我担当了两个多月的语文教学工作，做以下的总结： 一、钻研教材，做好备课工作 我们用法的人教版教材，体现了人文性和工具性的有机结合。在备课时，我仔细学习新课标，深化讨论教材，细心设计教学过程，始终坚持做到：扣紧大纲、抓住重点、备教材、备同学、备教法；围绕教学目标，依据同学的实际状况，把复杂的内容进行变换，去糟取精。每次课前再重新复
