【有用】老师校本研修工作总结3篇老师校本研修工作总结 篇1 一、基本工作达成度概述 本学年在校长的领导和支持下，我校努力克服学校规模小，师资弱，研修活动开展难等客观因素，主动调动老师主观能动性，充分利用现有的优质资源，最大程度的发挥其影响力和辐射作用，从小处着手，增加老师的责任心和使命感，逐步提高老师的专业化水平及学校的可持续进展。我校的校本研修依据学校和老师的实际状况，制订了有重点性、可操作性的校本研修方案，现总结如下： 1、教研活动常规化、详细化语数英三个教研组是学校生命的三大动脉，教研组的进展挺直影响到老师的进展，学校领导清醒的熟悉到这点，始终坚持走教研、科研、培训一体化的道路。各教研组定时进行教学研讨活动，活动形式多样，每次活动有一个主题，注意针对性、实效性，不求人人胜利，只求人人有收获，实实在在的习得一些学问，解决一些怀疑。系统化的重点研修活动两个：一、课堂教学的有效性二、作业批改的规范性。各教研组依据期初制订的方案，每次依据一个主题落实上课的内容、时间，课后进行评课、反思、重构，每个老师依据课堂中的其中一个片段撰写课例，并参与县里的评比
