【有用】生物教学总结三篇生物教学总结 篇1 时间飞逝，转瞬间一个学年的教学工作即将结束，这是我走上老师岗位的第一个学期，在这为期半年的教学工作中，有得也有失，有胜利的阅历可以吸取，也有失败的教训可以借鉴，为了更好地提高以后的教学工作，现将本学期的教学工作简洁的总结一下。教学工作是一个老师的工作重心。这学期我担当五个高二班级班级的生物教学，高二6班、7班、8班、9班和10班，都为文科班。作为一个第一次走上讲台的新老师，刚开头有点摸不清头脑，不过随着工作的绽开，慢慢有些收获。文科生物是会考科目，高二的学习是特别重要的时期，也是巩固基础、优化思维、提高力量的重要阶段。 但生物这门学科总是被大多数文科同学们不重视，由于对于文科生来说，只是面对学考而非高考。而且文科班对学问点的把握难度要求不大，所以针对这些特点我采纳的是将学问点生动化，形象化，并时常举一些与生活相关的小学问，提高他们的学习爱好，让他们在欢乐中学到学问。对教学的抱负总是完明的，但实施起来有些难度，自认为在教学工作中做的还不够好，需要改进的地方还有许多。 关于教学工作，我将分为以下几个方面进行总
