【有用】数学教学总结三篇数学教学总结 篇1 一、 教学中心工作 进一步深化钻研教学大纲和教材，仔细学习和讨论教学改革，仔细分析同学的学习状况，转变教学的方式、方法，坚持实施素养训练为根本点，重视基础学问的传授，仔细完成教学内容。同时，主动训练同学的各种数学技能。坚持理论联系实际，注意培育同学对数学学问的综合运用力量，组织开展数学课外活动，引导同学开展数学实践探究。在成果方面，任教的初二（1）、（2）班成果良好，反映同学已初步把握了学习内容。 二、 教学的实践操作 1、 扣紧数学学科的特点，采纳不同形式的教学方法，激发同学的学习爱好。数学科的特点： （1）与日常生活、生产联系紧密； （2）思维力量、空间观念强、针对这些特点，在教学过程中，要使同学适应日常生活，参与生产和进一步学习所必要的几何基础学问与基本技能，进一步培育运算力量，思维力量和空间观念，能够运用所学学问解决简洁的实际问题，培育同学的数学创新意识，良好个性、品质以及初步的辩证唯物主义观点，同时，在教学过程采纳多媒体教学鼓舞同学自己设计课件，激发同学的学习
