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【有用】说课稿学校范文集锦4篇说课稿学校 篇1 一、教材分析 1本节教材的地位和作用 课程标准中对摩擦力的表述是“通过常见事例或试验，了解摩擦力”。本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡学问和弹簧测力计的详细应用，“增大和减小摩擦的方法”是摩擦力学问在日常生活和生产中的详细应用。通过学习本节教材的学问，能提高同学利用所学学问解决实际问题的力量。因此这一节课无论在学问学习上还是培育同学的力量上都有着非常重要的作用。 2教学目标的确定 （1）学问与技能 知道滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度、接触面之间压力的大小有关。 知道摩擦在实际中的意义及增大和减小摩擦的方法，并能在日常生活中应用这些学问。 进一步熟识弹簧测力计的用法方法。 培育同学规律思维力量、培育同学利用学问解决实际问题的力量。 （2）过程与方法 经受探究滑动摩擦力与压力、接触面粗糙程度关系的全过程，体会怎样进行科学的猜想，理解在讨论多因素问题中怎样运用“变量掌握”的方法。 （3）