【有用】幼儿园说课稿集合七篇幼儿园说课稿 篇1 说教材： 纲要中提出.领域的活动目标是培育幼儿的.性，引导幼儿对四周的事物或现象感爱好，并能利用多种形式主动探究。“我长大了”让幼儿从自身的改变来进行观看认知，体会长大的欢乐。中班幼儿还处于直观形象思维阶段，抽象思维初步萌芽，聚合力量、发散思维、评价力量都较弱。依据纲要指南的精神和中班幼儿的认知特点，以布鲁姆的训练活动目标分类学理论为依据，将本次活动活动目标设为以下： 说活动目标： 1、认知活动目标：了解自己在身体、力量方面的改变，理解成长的初浅意义。 2、力量活动目标：能主动运用观看、比较等方法参加活动。 3、情感活动目标：激发期盼长大情愿学习更多本事的情感。 说重难点：依据中班幼儿的特点：活动目标1为重点，活动目标3犯难点。 说预备： 1、环境上的创设 苏霍姆林斯基说过：“无论是种植花草树木，还是悬挂图片、标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深化规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁
