2021心理健康训练教学总结（通用5篇）心理健康训练教学总结1 本学期我担当的是XX班的心理健康训练课。虽然从06年起我就已经开头在上心理健康训练课，但是今年由于教学对象是基础部同学，教材的选择也和以往有所不同。今年的教材采纳的是劳动部的教材，理论学问较多，内容显得不够丰富和好玩，所以教学中也遇到不少困难。 1、结合同学实际设计教学内容。 心理健康训练课的目的不是让同学把握多少心理学的学问，而是要通过教学的方式使同学能够具备健全的人格品质，树立正确的人生观和价值观，这就要求心理健康训练课不能完全根据课本生搬硬套，而是要结合同学的实际状况设计教学内容。一班级的同学刚进入中专校门，正是在.适应、人际交往等方面简单出现困惑和问题的时候，因此我在教学过程中加入大量的.适应、人际交往、熟悉自我、自信念训练等内容，关心同学顺当适应中专的学习生活。 2、用生动的案例提高同学爱好。 由于今年的教材理论学问较多，内容不够丰富和好玩，为了让同学们能够更主动地接受心理健康学问，我在教学过程中用法了大量生动好玩的案例和故事来提高同学们的爱好。比
