2021学校语文教研工作总结（通用6篇）学校语文教研工作总结1 我校语文教学以实行语文课程标准为契机，以课堂教学为立足点，把握“工具性与人文性统一”的语文课程性质特征，以同学为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本讨论为主要方式，落实教学常规、优化教学过程，扎扎实实提高教学质量。我们在不断的摸索中前进，在长期的探究中成长。逐步提升了师生的语文素养，全面提高了我校语文教学水平，开创了我校语文课程改革新局面。 下面我主要从老师的专业成长和同学的语文素养两方面来总结我校语文训练教学工作。 一、专业阅读：老师专业成长的桥梁 读书与老师成长之间有一种自然?的联系，老师专业阅读应具有其专业价值。首先是完善专业学问，其次是生成专业才智，最终是构建专业精神。我们依据这些特点，在对老师专业阅读方面加以指导。 1、读与教材有关的书籍，读出教学技能 针对一本教材，一篇文章，应当搜集与教材有关的的材料进行阅读，如：阅读与文章有关的整本书、收集相关的教案，取长补短。 2、读名师成长的书籍，读出教学的艺术
