大班科学教案：《防身绝技》.docx

大班科学教案：防身绝技大班科学教案：防身绝技1 设计意图 进入动物，我们的伴侣主题后，孩子们带来了小乌龟。在空余时间，孩子们常常围在小乌龟的四周去观看他。有一次，一名孩子动手碰了碰了乌龟的背，没想到，乌龟赶忙把头缩了进去。当这孩子把这发觉告知大家时，引起了很多孩子的关注。我准时意识到这是个很好的切入点，我便对孩子们说：“刚才，你们发觉了小乌龟爱护自己的方法，那么其它的动物还有那些爱护自己的方法呢？”孩子们便开头追寻起了动物自我爱护的方法。在这样的背景下再来开展防身绝技这个活动，这是在幼儿有探究欲望和阅历基础的前提下开展的，通过活动的开展丰富幼儿的学问阅历和猎取学问的方式。 活动目标 1、发觉动物为了生存而实行的几种自我爱护的方法。 2、萌发探究动物神秘的爱好。 活动预备 故事录音一份。 活动过程 一、引导幼儿倾听故事隐身妙招（以故事隐身妙招，引出该课，吸引了孩子们的爱好，感受动物防身的奇妙之处） 1师幼一起倾听故事。 2听到了