鳄鱼怕怕牙医怕怕大班教案鳄鱼怕怕牙医怕怕大班教案1 一、设计理念 纲要指出：“树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。” 幼儿是一个独立完整的个体，因此身与心也是不行分割的一个整体，身体健康和心理健康是两个不行分割的方面，很多身体表现带有心理因素，很多心理反应与身体状态也密不行分。培育幼儿的健康行为是幼儿健康训练的动身点和归宿，即养成健康的生活看法、情感、认知及生活方式，幼儿健康训练的根本目的就是提高幼儿期的生活乃至生命的质量，让幼儿开心、健康地生活。 二、设计来源 我所教的中班孩子已慢慢开头进入换牙期，孩子在面对自己从来没经受的事情时，都有一种担心甚至恐惊心理。因此许多孩子对拔牙感到可怕，对看牙医存在恐惊心理。有些孩子甚至由于可怕拔牙，不敢把乳牙松动告知父母，而错过了最佳的换牙期。这样、那样的换牙经受对孩子来说，是特别真实的成长体验。好玩的是当我们把看牙医当作一件可怕的经受时，从来没有想过牙医也有他看病人的苦痛：难闻的口气，可怕的蛀牙，还有病人的惨叫鳄鱼怕怕 牙医怕怕以其角色对话的相同性而使
