高二生物教学工作总结五篇高二生物教学工作总结 篇1 这学期的教学工作主要围绕“会考”绽开进行。由于会考注意基础学问的考查，但对于理科同学，在教学过程中，还应当有肯定程度上的延长和扩展。因此，对于第一年参与教学工作的我来说，这无疑是一个不大不小的挑战。 在开学初，我们高二年生物备课组就今年的会考制定了方案。我依据自己所任教班级同学学习程度的不同，参考教学大纲和会考方案，统筹支配了学期方案。在熟识教材教参的状况下，视各个班级不同水平层次进行仔细细致的备课，课后总结教学所获得的效果，仔细布置各个班级相应程度的作业和练习并准时批改，以及发觉同学缺漏点和适时辅导强化。在新课教授过程中，我留意到应宜细不宜粗，尽可让同学细嚼慢咽直至消化，而不行心急气燥，急功近利，整个吞枣，这样的结果往往事倍功半，得不偿失。 这学期教学中，“复习”是教学的主战场，复习是教学过程中的一个重要环节，同学成果的好坏很大程度上取决于复习的方法和技巧。能够科学、系统、有效的进行复习，那么，我们的同学就可以顺畅的通过会考的考查并会取得优异的成果。依据自己一年来的教学实践以及前辈老师的悉心指导
