高三数学教学方案高三数学教学方案1 一、总体支配 1、进度与内容。本学期共23周，方案完成古文、阅读、诗歌鉴赏、语言表达四个专题的复习。 2、具体状况见附表。 3、进度按周次推动，每课时内容安排详细化。 4、老师职责、任务明确化。 二、详细操作 1、整个教学过程按每日一练、学案(包括周练或错题回顾)、作文训练、阅读四条线齐头并进的做法。 2、课时安排。每周除早读外共6课时， 处理学案4课时、作文练习及讲评或阅读两课时。两个周练支配在周末。 3、早读时间分两部分：7：10-7：20为早读训练时间，早读训练的内容为高考涉及的除阅读与作文以外的全部考点，形式采纳以周为单位，对考点进行车轮式滚动练习。内容与教学主线岔开，题量为10分钟。这样有利于基础的落实，将基础学问化整为零。7：20-7：45老师可依据教学主线敏捷支配，但必需明确任务。 4、学案的编制 a、 每周编4个学案，以课时为单位编写，用法时可敏捷。 b、内容分三部分。相关学问、技法指导(高
