高三上学期物理教学方案五篇高三上学期物理教学方案 篇1 一、一轮复习方法： 1、抓好各环节落实，注意实效。 第一轮复习各单元按“读、讲、练、考、评、补”挨次进行，各环节要目的明确，确保实效，实施中层层推动，环环相扣。 “读”是在同学对“考纲”要求、学问结构把握的基础上有目的、有针对性地讨论教材，通过同学精读，使同学全面系统地复习全部的学问点，达到学问在头脑中的“再现”，并把“考纲”中要求识记的内容记忆于脑。(为防止同学读书不深化，不认真，无目的性，走马观花，读后就忘，要求同学看书后完成复习资料中的“填一填”。) “讲”是老师在同学对基础学问已初步把握的基础上，了解摸透同学对本单元学问存在的疑点、难点。依据同学提出的问题，有针对性地组织 题精讲，重在强化对学问的理解，不行过深过难。讲解要突出思维过程，注意思想、方法的归纳提炼，克服重结论轻过程的不良习惯，引导同学留意学问点间的联系，留意对思想、方法、物理模型等进行归类，逐步培育同学的学问迁移力量。(老师要参考复习资料中的“讲一讲”。) “练”分为专题练习和综合练习两
