公开课《秋天的雨》教学设计范文（精选3篇）.docx

公开课秋天的雨教学设计范文（精选3篇）公开课秋天的雨教学设计1 学习目标： 1熟悉“钥、匙、趁”等8个生字。会写“盒、扇、邮”等10个字。能读写“凉爽、留意、扇子”等16个词语。 2正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋雨的宠爱和赞美之情，背诵自己宠爱的部分。 3喜爱秋天，能用自己喜爱的方式来表现对秋雨的宠爱。 课前预备： 1搜集有关秋天景象的图片，制作多媒体课件。 2课文朗读录音磁带，秋日私语音乐录音带。 3依据课文第2自然段内容绘制成各色秋景图，如枫叶图、菊花图等。 第一课时 一、 观赏秋色，育情导学 1老师引述：这儿有几幅画面，想让同学们观赏一下，并说说是什么季节的景色，好吗？ 2在舒缓的音乐声中，老师出示有关秋天景象的图片或展现课件。 3唤起情感：你喜爱秋天吗？为什么？ 4同学沟通看法和感受。 5想象导学： a、请发挥一下你们的想象力，说说是谁把美妙