关于高三数学教学工作总结集合八篇高三数学教学工作总结 篇1 本学期教高三，进行第一轮复习，带两个班的数学教学任务。一个学期以来，不断学习，不断调整教学方法，使同学能够更有效率的学习。现总结如下： 一、加强自身的练题量，有选择性的让同学做题。 数学教研员刘老师常常有一句话挂到嘴边：“老师进题海，同学出苦海”。学校教务处针对高三的教学性质，给每位高三老师发了一套高考真题试卷，这是为了让老师能够准时把握高考动态以及提高做题水平而做的预备。我们数学组的方案是不仅仅做这一套试卷，争取在高考前，带领同学做完一百套试卷，当然老师要提前做，否则同学可能做许多的无用功，铺张时间，今年已经做了一套了，后面时间要抓紧，多练，多挑出适合我们学校同学的好提。文科重点班每周考一次数学，当天改完，其次天讲评，经过两个月的练习，同学数学成果提高较快。今后将连续加强练习，讲练结合。 二、重视基础，构建良好的基础框架。 认真讨论近两年的考试大纲，发觉数学考试内容百分之六十以上都是很基础的题目，尤其是数学，考试内容有百分之八十的相像度，因此数学应当重视基础，讲透
