关于高一音乐教学方案3篇高一音乐教学方案 篇1 一、工作思路 本学期我担当高一班级20个班的音乐课，我将全面深化学习新课程理论，从整体上领悟音乐课程标准的内涵。实践中准时消退因片面理解课程标准，盲目追风所走进的教学误区，教学中突出音乐的本体，实实在在地还音乐训练的原来面目。加强对老师、教材的培训讨论，详细做到对教材的深化挖掘，最大限度地发挥老师、教材在音乐教学中的作用。扎扎实实开展课堂教学讨论，讨论活动基于问题，解决问题，贴近老师与教学实际。 二、同学状况分析 1、同学正处于变声期，唱歌较困难。 2、同学素养差，缺乏表演自我的力量。 3、同学对音乐的学习，观念不正确。 三、工作任务： 、高一班级音乐教材课堂教学，每班两周一节。 、学校有关音乐方面的工作，将作为重点落实。此外还有一些特长生辅导工作。 四、教学目标 中学校音乐训练是基础训练、是一般公民训练，它有别于专业音乐训练。因此，面对全体同学实施素养训练乃是中学校音乐训练的抱负价值观。基于这种训练理
