关于后进生转化工作方案十篇后进生转化工作方案 篇1 学校办学的宗旨是以育人为本，意在从训练教学两个方面，不断提高同学的思想素养，规范同学的道德行为，提高同学的文化水平，培育同学的各种力量。所以，它面对的应当是全体同学，面对同学的各个方面。老师不能够生产出次品，更不能制造出废品，应当对每一个同学都要仔细负责，特殊是对于部分后进生，应当用爱心去感化他们，用诚意去打动他们，用道理去训练他们，用才智去启迪他们。 一、目的 后进生由于纪律涣散或学习成果较差，长期在集体中处于后进，经常受到冷淡与卑视，缺少理解与信任。久而丢失了进取的信念和士气，甚至成为“被人遗忘的角落”。这不仅影响了个人进步，也影响了全面贯彻党的训练方针和全面提高训练教学质量。素养训练是面对全体同学，而不是面对少数同学。面对全体，正是面对有差异的每一个个体，依据不同同学的实际，促进他们全体进展。因此，坚持面对全体同学，更应侧重后进生，讨论后进生，转化后进生。 二、确认后进生同学. 三、状况分析 造成他们成果差的缘由是多方面的。基础打得不够扎实，遗忘快，记忆力
