Cinderella 课例分析正文 第一篇：Cinderella 课例分析Cinderella课例分析主题的确定：本月的研究内容是搜集课外故事教学材料，创编出第二篇故事（取材自西方的经典童话故事）。我选择了学生耳熟能详的童话故事Cinderella。文本的创编：在创编文本之前，我认真地在网络上搜索相关的资料。其中，以下的资料非常有用：资料一、Cinderella英文原著；资料二、来自Walt Disney的英文原声电影Cinderella；资料三、根据小学生英语水平改编的英语配图故事Cinderella。Cinderella的英文原著让我的创编有了依据，我在创编过程中都尽可能地使用原著中的语言，如“ball”、“the magic stops”、“wait”、“What time is it?”、“Its my shoe.”、 “Your foot is too big.”、“It fits!”。因为我觉得原著的语言是比较地道和纯正的。只要是学生学过的或是学习难度较低的都可以在新创编的故事中被保留。Cindere
