关于期末教学工作总结汇编六篇期末教学工作总结 篇1 20xx-20xx学年其次学期的初三语文教学工作又结束了,反思这一学期的语文教学，作一小结，以鞭策自己更好地迎接新一学期的到来。 面对中考,我认为只有语文的基础夯扎实了，才有力量进行更高层次的追求。语文教学的脚踏实地还体现在日积月累的坚持性上。首先要让學生明白语文学习不是一蹴而就的事情，不是凭小聪慧就能学好的科目，必需有着锲而不舍的精神。因此，我要求每位學生都有一本积累本，坚持积累，争取做到厚积薄发。积累还体现在课外阅读上，争取做到每天阅读一篇课外阅读，潜移默化地提高自己的阅读力量。 对學生而言，最大的快慰莫过于解答试题时能呈现出一种从容、灵敏、高效的力量，而语文学科和其他学科相比，应试倾向最不明显，并不是讲什么考什么，试题内容和教学内容的挺直联系表现得最不明显，很大程度上体现着对本学科整体素养的考查。题海战术不适合语文学科，靠大量做题难以培育出學生的综合语文力量。中学语文不在深，而在广。學生的学问面和阅读范围打算了语文综合素养的凹凸，而现在初三學生学习紧急，课下学习的时间主要用于数理化、英语上，
