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关于说课稿范文合集七篇说课稿 篇1 执教者：程璐 地点：武汉市江夏区郑店中学初二（6）班教室 时间：20xx年4月30日 目标： 1、学问目标：弄清说明的层次、说明的方法、体会语言的生动精准 2、力量目标：速读力量与语言表达力量 3、情感目标：培育同学喜爱大自然、喜爱科学的感情 重点：学习说明的层次、语言特色、写法特点 难点：文章较长；层次关系难以把握 设想：运用“奇妙裁剪”法，长文短教，上成让同学充分活动的说读课即让同学充分朗读课文，选点进行说的话动，引导同学进行趣味学习。 课时：一课时 操作： 一、导入： 请同学们一起说，我们今日要学的课文是时间的脚印（板书） 时间有脚印，可见这个标题用法了什么修辞手法？拟人。依据预习，我们知道时间的脚印，事实上是指时间的记录，将石头对时间的记录说成是时间的脚印，可见标题还用法了什么修辞手法？比方。看来大家预习得很好！ 二、读课文，整