九班级物理老师个人工作方案 工作方案是应有尽有的，不同的人、不同的部门、不同的职别，他的着眼点和动身点会不尽相同，那么所作的工作方案从内容到形式都有可能存在着很大的差别。下面是为大家整理的关于九班级物理老师个人工作方案，欢迎大家阅读参考学习! 九班级物理老师个人工作方案1 一、基本状况 本届九班级同学，总的特点来讲，物理学科的基础还是较差，同学间学问和力量存在较大差距，存在优等生少、后进生面较大的特点，对学习物理缺乏爱好，少于发言，分析问题的力量较弱，有一部分同学由于思维力量、熟悉水平、学习基础等进展不平衡，导致物理成果很差，历次的考试都不能及格，这就给教学增加了肯定的难度。然而，做为一名老师，应当要看到学习的主动的一面，对于消极的一面要扬长避短，实行有效措施努力提高整个班级的物理教学成果。 二、工作目标 1、每一个同学能将教材中的全部试验进行娴熟地操作，使他们基本上具有一般物理学问的操作力量，能顺当通过本期毕业试验考查; 2、同学具有肯定的分析问题和解决问题的力量，对多种类型的计算题目，能运用多种途径进行解答; 3、同学能
