关于幼儿园幼儿教学方案设计模板汇编7篇幼儿园幼儿教学方案设计 篇1 活动目标: 1、学习按物体的厚薄、高矮、粗细进行7以内的正、逆排序 2、进展幼儿思维的可逆性、传递性和双重性。 3、培育幼儿爱动脑爱学习的良好习惯。 活动预备:7张厚薄不同的图书图片;7张高矮相同、粗细不同的树干图片 活动过程: 一、开头部分 老师这里有一些你们的好伴侣,想不想知道是谁呀! 二、基本部分 1、厚薄的排序 (出示厚薄不同的图片,7张)。你们知道他们是谁吗? 可是他们没出名字,很难过,我们来帮他们把名字起了好吗?让幼儿按照从薄到厚的顺序 你们看看那一本书是最薄的?它就叫老小。 我们把老小送回家,剩下的谁是最薄的?那它就是老六。 再看看剩下的谁是最薄的? 下一个应该是谁呢? 依此类推,在教师的引导下,让幼儿能够找到一个既快又准确的方法。 他们又要出来玩了,这次他们是老大现出来的(让幼
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