关于幼儿园中班语言说课稿范文汇总七篇幼儿园中班语言说课稿 篇1 第一部分听音乐仿照动作 导入课题,随着美丽的音乐老师说:白云飘来了。幼儿用动作表现出来白云飘,并用语言说:白云白云飘啊飘,飘到蓝天上。 老师再将白云的图片贴到天空的背景图上。通过动作仿照来初步理解动词飘、吹、翻,为诗歌的学习做基础。 其次部分绽开分为五个环节 第一环节语言嬉戏送宝宝回家。老师先出示小宝宝的图片,引导幼儿争论:小宝宝的家在哪里?小宝宝想睡觉了,谁来哄他呢?怎样哄?通过集体想方法,把小宝宝送到妈妈的怀抱里,让幼儿结合自己的生活阅历,理解诗歌的第四段妈妈得手是摇篮,摇着小宝宝,歌儿轻轻唱,小宝宝睡着了。即而启发幼儿想这些宝宝的家在哪里?谁是它们的摇篮?谁又在哄宝宝睡觉?给幼儿充分的嬉戏空间,针对老师提出的问题一一回答,边操作边表达。比如幼儿会说:星宝宝的家在天上,白云是星宝宝的摇篮,月亮在哄星宝宝睡觉。可能幼儿的想法和诗歌中的内容不同,可是老师也要充分的确定幼儿的想象。由于这个嬉戏的目的就是让幼儿理解诗歌中描写的各种事物之间