交通平安的教学反思交通平安的教学反思1 “交通平安”是和同学的现实生活亲密相关的，有着主动的.意义。因此，在本节课设计中，我主要采纳丰富的生活资料和互动的教学形式来吸引同学，使同学从中感受交通平安之重要，在师生互动，生生互动中加深遵守交通规章的意识。通过本节课的教学，我有以下如私处会：亲密联系生活实际，让训练回来生活 生活是训练之源，只有鲜活的生活实际，同学才会有深厚的爱好，才能更好的进行沟通，才能有剧烈的创作欲望，进而才能全身心投入到活动中来，教学也才能获得抱负的效果。如课前的小调查，使同学主动走进生活、参加课堂，使训练与生活紧密的联系了起来。再如课上展现的交通事故录像，及一些违章图片是同学生活中可以见到的，更是惊心动魄的，加深了同学遵守交通规章的意识。 不足之处：在教学中出示的课件资料即交通事故相关资料同学观看后有点惊心动魄，对于这样的资料，让同学挺直接触有点血淋淋的感觉，因此，本课件在教学中尽管有点作用，但弊大于利，究竟，面对的是学校生。 总之，平安教学要力求以丰富的生活场景、真实的案例透析、自由的创作空间为同学搭建一个自主探
