教研组长发言稿教研组长发言稿1 教研组是落实学校教学工作方案、开展教学讨论、提高老师教学水平的最基本、最重要的基地，开展形式多样的教研活动有力于调动组内老师参加教研组活动的主动性，更有利于提高老师自身素养。在新的学期，我们高班级语文教研组预备从以下几方面来扎实开展教研活动。 一、转变思想 常听有的老师这样说：“搞教研，我哪里有时间，新课都教不完呢？”还有的老师说：“我们这些教书匠能研出名堂来，还要那些专家干嘛？”其实，这些老师是为了教研而教研，把教研当作展现的窗口，当作作秀的手段，平常没有仔细发觉现实训练中的问题，而是热衷于搞大课题。我们现在提倡“问题教研”。加深老师们对教研的正确熟悉，理解教研是要发挥我们的群体才智，去讨论我们所面对的共同问题，在沟通中产生更多解决问题的策略，而并非空洞地、不着边际的谈一些大理论、大框架。同时提倡“务实教研”，使老师们熟悉到我们一线老师的“教研”，应当是一种“草根”式的教研，是要“研以致用”，而并非要讨论出多么高深的理论成果，根本不需要走过场，哪怕大家在平常的闲谈中也可以进行教研。 二、理论基础
