精选班主任学期工作总结集合7篇班主任学期工作总结 篇1 今年又接了高一重点班，虽说是重点班，但我们心里都清晰，这批同学都是这里或那里有点问题的同学，当好这个班主任真不简单，由于同学身心的快速进展，进入青年初期的同学的独立心理、批判心理、逆反心理增加，他们处在情感上不成熟的过渡期，总觉得自己是大人了，力求摆脱对成人的依靠，老师、家长在他们心目中的权威降低。他们不再以老师为中心，不再肯定听从老师的指令，你也不行能再像学校那样对他们哄哄吓吓就可以了。而且他们中有的人心情不稳定，多改变，不易掌握，可以说软硬不吃；他们自觉不自觉地向老师闭上心扉，这给高中班主任的训练工作带来的难度。 高一班主任工作琐碎、繁杂，一班级新生的入校训练工作，更是千头万绪，尽管如此，我总是不厌其烦、耐烦工作，同学每取得一点进步，都是对我的最大劝慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。 在工作中，我始终以学校常规的管理为本。开学之初，通过书面调查，周记检查和谈心等方式，深化了解每一位同学的基本状况，把握同学的思想动态。针对新生刚入校，对学校日常管理的了解还不够全面，我以入学训练和军训为契机，
