二十四节气歌教学反思正文 第一篇：二十四节气歌教学反思二十四节气歌教学反思今天教学二十四节气歌，我感觉效果不错，下面总结一下这节课的优点。一、教学形式灵活。歌曲、动画贯穿整个课堂，让孩子们唱起来、动起来。开始上课，我先从网上搜了一段关于二十四节气介绍的视频，每个节气的详细解说，配有文字、动画、音乐，比老师死板的讲解好多了，孩子们通过观看了解了二十四节气的内涵。然后，我又从网上搜了关于十四节气的歌曲，让孩子们唱起来、跳起来。二、教学方法多样。我利用了课本、字典、网络等多种形式让学生动起来。先让学生读课文，然后看视频，这时小熠把字典拿出来，很好，我立刻让同学们都拿出字典来学习二十四节气。我让孩子们跟着学唱二十四节气歌，还让孩子们自由做动作配乐，孩子们可高兴了！但这节课也有很多不足之处，总结如下：一、教学环节顺序有点乱，主要是老师没有“胸有成竹”，临时的教学环节比较多。 没有做到有序，浪费了不少时间。二、读、背的形式太少。老师只注重了教学方式的呈现，没有在学生学习的方法上多多变换，让学生齐读的比较多，读的形式缺少变化，孩子们兴趣不足。
