精选下学期教学总结范文锦集6篇下学期教学总结 篇1 一个学期的语文教学已经结束了，现已进入期末复习，回顾一学期的探究与尝试，酸甜苦辣样样都有。如何传知、如何解惑、如何培育同学学习力量、如何在课堂教学中贯穿读这一主线。诸多思路，到了清理一下的时候了。 一、打快乐灵的窗户，观看中猎取学问。 眼睛是思维的窗户，“看”是获得学问的必要首环。义务训练学校语文教材课文中有很多插图，它和课题系统、作业系统相互协作，构成教材的整体。我在课堂教学中，就引导同学观看题目，观看课文的插图的画面，体会文章中心思想，揣摩图中描述大事的主题，刻画人物的性格或描绘景物的特点。这不仅能提高同学语言文字的理解、表达力量，而且能够提高同学想象力量和艺术的审美、鉴赏力量。 二、供应表达的机会，让同学大胆说出来。 语言是思维的载体，是头脑中思维的外化。堵住同学的嘴巴，无疑就是桎梏同学的思索。因此，教学中应让每个同学都有口头表达的机会。如：请同座的两个同学相互说说看，请同学们先自己讲一遍，再看谁说得好等等。这些是说的形式，说的内容就更丰富了，可以让同学说说“为什么”
