精选幼儿园说课稿大班音乐三篇幼儿园说课稿大班音乐 篇1 今日我为大家带来的是一节大班音乐观赏喜洋洋,在幼儿园的音乐训练活动中,观赏活动往往最简单被人忽视,主要缘由就是在音乐观赏活动中,“让幼儿主动学习”与“老师怎样教”二者之间的冲突表现得非常突出,老师们也对此颇感困惑,今日,我就以这节观赏活动和老师们进行探讨。 一、分析教材,把握重点。 1、教材分析:本节活动是素养训练活动材料大班下学期音乐上的一节活动,喜洋洋是我国的一首民族管弦乐曲,段式为ABA三段式,取材于山西民歌卖膏药和碾糕面,乐曲欢愉快泼、热忱洋溢。对于大班孩子,我们重点是引导幼儿通过观赏活动,感受乐曲的心情,丰富幼儿的审美阅历,提高幼儿的音乐感受力和表现力,使幼儿体会到自由表达和制造的欢乐,因此,我确定了本节活动的目标。 2、目标: (1)通过观赏,引导幼儿感受乐曲欢愉快泼的心情和美丽抒情的风格特点。 (2)培育幼儿对观赏音乐和表现音乐的爱好。 3、重点难点:从活动目标可以看出,本节活动的重点是引导幼儿通过反复感受音乐,